创新创业视角下本科生科研创新训练“1+N”模型的构建

大力开展创新创业教育是高等学校改革的主要方向之一,科研创新作为高校创新创业教育的重要组成部分,是高校开展创新创业教育的有效载体。笔者针对目前高校本科生科研创新训练的现状及存在的问题,提出高校本科生科研训练的"1+N"模型,并就该模型的构建提出了几点建议。