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数据平台在教学质量诊断工作中的探索与实施——以天津冶金职业技术学院为例
被引量:
6
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摘要
高职院校做好教学质量诊断与改进工作,是贯彻和落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的重大举措。在大数据背景下,本文以高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台为诊断工具,对天津冶金职业技术学院的教学质量进行了深度分析,通过建构和实施教学诊断制度和工作机制取得了较好的成绩。
作者
谭起兵
罗瑶
机构地区
天津冶金职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第33期187-188,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数据平台
高职院校
教学质量
诊断与改进
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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