摘要
班级是大学进行教育教学的基本组成单位,是管理和约束大学生行为准则的基本实施单位。班级管理是大学教育管理的缩影,班级制度是学校教育管理制度的执行力,班级文化是大学文化的一种展现。本文剖析了班级制度文化内涵,探索了班级制度文化建设路径。
出处
《教育教学论坛》
2016年第34期15-16,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2014年度省教育厅高校哲学社会科学研究重点项目研究成果
课题名称:大学制度文化的内涵及建设路径研究
课题编号2013ZDIXM024