大类招生背景下普通物理教学模式的思考

研究了大类招生背景下高校普通物理课程的教学模式改革,以培养多元化和综合化人才为目标,并考虑到普通物理课程的重要作用。从教学计划的制定、教学方式的选取、考核方式的组合等多方面入手,重点为了扩大学生的学习自主选择权,对现有普通物理教学模式中的各个环节进行完善和改进,从而使学生更好地参与到学习过程中,充分发挥学习主体的作用,从而为创造性、多样性、适应性的培养打下良好的基础。