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让生成资源为语文课堂添“景”
被引量:
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摘要
语文课堂是一个动态生成的过程,教师要不断捕捉课堂教学中产生的各种信息,然后进行判断、甄别、整合,顺学而导,顺学施教,真正实现培养核心素养目标。
作者
谢廷凯
机构地区
利川市第一民族实验小学
出处
《教育教学论坛》
2016年第34期283-284,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
生成性
核心素养
质疑
意外生成
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阅读体验
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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教育教学论坛
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