基于网络平台的课程资源交互共享的构建研究

随着计算机网络技术、多媒体技术等现代教育技术的更新和发展,基于网络平台的课程学习已经成为一种新型的学习模式。本文在分析网络平台学习特点的基础上,针对网络学习行为的改变对构建课程资源交互共享的影响,结合现代教育技术的理念和计算机网络技术,系统地研究并分析了基于网络平台的课程资源交互共享的构建。