加强三个课堂建设 培养大学生创新精神和实践能力

教育是民族振兴、社会进步的基石,是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径,随着高校教育体制改革的深入开展,创新精神与实践能力已成为高校人才培养过程中不可或缺的重要环节。本文通过结合时代要求和学校石油特色的特点,充分利用这"三种课堂"的优势互补性,将教学改革与课外活动有机结合,科学整合创新精神与实践教育资源,以三个课堂建设为抓手,初步构建出较为科学的"三个课堂结合"教育体系,对我校学校校风学风建设和素质教育工作进行了探索与研究。