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基于应用型本科人才培养的《遗传学》课程的教学改革
被引量:
3
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摘要
新建本科院校培养目标定格为应用型人才,因而为符合培养应用型人才的要求,在课程教学体系上应充分体现应用性、技能性。因此,本文意欲通过《遗传学》课程的教学体系设计,探讨如何为培养应用型人才,改革传统的教学模式,培养学生的创新能力、实践动手能力、科研能力。
作者
孙君艳
机构地区
信阳农林学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第35期101-102,共2页
Education And Teaching Forum
基金
基金项目:2016年信阳农林学院"信阳农林学院<遗传学>精品资源共享课建设"
关键词
新建本科
应用型人才培养
遗传学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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