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基于应用型本科人才培养的《遗传学》课程的教学改革 被引量:3

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摘要 新建本科院校培养目标定格为应用型人才,因而为符合培养应用型人才的要求,在课程教学体系上应充分体现应用性、技能性。因此,本文意欲通过《遗传学》课程的教学体系设计,探讨如何为培养应用型人才,改革传统的教学模式,培养学生的创新能力、实践动手能力、科研能力。
作者 孙君艳
机构地区 信阳农林学院
出处 《教育教学论坛》 2016年第35期101-102,共2页 Education And Teaching Forum
基金 基金项目:2016年信阳农林学院"信阳农林学院<遗传学>精品资源共享课建设"
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参考文献3

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