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中职学校“后进生”的转化工作需全员参与

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摘要 随着中职学校的扩招,班上"后进生"的数量越来越多,转化工作越来越艰巨。不少班主任为此感到精疲力竭,甚至有点力不从心。笔者认为,中职学校"后进生"转化工作不能只压在班主任的肩上,需要全员参与才有可能获得成功。
作者 冼丽鸣
出处 《广东职业技术教育与研究》 2016年第4期162-163,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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