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中职学校“后进生”的转化工作需全员参与
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摘要
随着中职学校的扩招,班上"后进生"的数量越来越多,转化工作越来越艰巨。不少班主任为此感到精疲力竭,甚至有点力不从心。笔者认为,中职学校"后进生"转化工作不能只压在班主任的肩上,需要全员参与才有可能获得成功。
作者
冼丽鸣
机构地区
佛山市南海区卫生职业技术学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2016年第4期162-163,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
中职学校
后进生教育
全员参与
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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