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翻转课堂教学模式在中职数学教学中的应用
被引量:
4
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摘要
面对学生参差不齐的学习基础,如何全面提升学生的数学素养,提高教育教学质量,让学生提高专业学习技能和为升学深造打下良好的基础,是摆在中等职业学校教师面前的一个大问题。翻转课堂的教学模式解决了数学学科枯燥抽象的难题,保证了学生的学习时间,启发了学生思维。
作者
朱又波
机构地区
安徽科技贸易学校
出处
《求知导刊》
2016年第19期89-89,共1页
关键词
中等职业学校
数学教学
翻转课堂
教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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