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论高职院校动画专业分组教学法的运用
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摘要
由于动画专业的专业性和制作过程的复杂性,许多高职类院校教师在进行动画短片制作类课程教学时,普遍采取学生分组的教学方法进行教学。在实际教学过程中,这一方法具备许多优点的同时,也暴露出一些问题,本文将就分组教学法在动画专业教学中的实际运用进行分析和探讨。
作者
刘凯
机构地区
湖北科技职业学院传媒艺术学院
出处
《求知导刊》
2016年第19期135-135,共1页
关键词
动画专业
分组教学法
教学效率
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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