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小学数学教学中激发学生兴趣的几点尝试
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摘要
兴趣是最好的老师,是催人奋进的动力,是培养创造型人才的不可缺少的条件。教师在课堂教学中,时时处处注意激发学生的学习兴趣,用预习引趣,设疑激趣,练习增趣,小结乐趣等,让学生在浓厚的兴趣中学习知识。这样对提高学生学习积极性,营造良好的课堂气氛,激发学生求知和探索的欲望,培养创造型人才,都会取得好的效果。
作者
郑俊新
机构地区
大城县油房完全小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2016年第7期48-49,共2页
Educational Practice and Research
关键词
数学教学
预习
设疑
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2016年 第7期
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