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例谈数学思想方法在教学中的有效渗透 被引量:1

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摘要 数学思想方法是数学的精髓。在小学数学教学中,只有注重对学生进行数学思想方法的渗透,才能不断优化学生的知识结构,从而使学生的数学素养得到不断提升。
作者 张艳
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2016年第7期62-63,共2页 Educational Practice and Research

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