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语文教学中的口语交际能力培养

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摘要 口语交际能力是人类必不可少的基本素质,教师不应忽视语文课堂这一提高学生口语交际能力的主要阵地。简言之,在语文教学过程中,教师可通过朗诵课文、课前演讲、复述课文、课堂问答、课堂讨论(或辩论)、口头作文、排演课本剧等形式,达到训练目的,培养学生的口语交际能力。
作者 张雷
机构地区 徐州高级中学
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2016年第8期93-94,共2页 Modern Chinese
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