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开放课堂,教学“真”英语

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摘要 建构开放化英语教学情境,让学生在自由、宽松的环境中快乐学习和使用英语,是英语教学的“本真”。教师可以通过链接生活、主题探究和引导实践等方法,引导学生发挥主观能动性,多深入挖掘生活学习资源,多协作探究难题,多实践互动强化表达。
作者 缪林颖
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第8期48-48,共1页
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