运用多种策略,学好化学用语

化学作为自然科学领域的基础课程，具有独特的语言符号。初中生刚开始接触化学课程，牢固掌握化学用语，灵活准确加以应用，是初中化学学习的重要任务，也是以后学习化学课程的基础。老师通过采取多种策略，激发学生学习化学用语的兴趣，循序渐进引导学生学习，及时总结化学用语知识，不断完善化学知识结构，应用直观教学手段，加深学生对化学用语的理解，促使学生正确应用，可以夯实学生的化学基础，为学生更好地学习化学作好铺垫。