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浅论情景教学在小学英语阅读中的积极作用 被引量:1

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摘要 情景教学是一种全新的教学模式,根据学生的年龄、思维特征和认知方式进行有针对性的教学,让学生在模拟真实的环境中进行学习,提高教学质量。将情景教学与小学英语阅读相结合,能够带给学生生动、形象的阅读环境,提高学生的阅读效率。
作者 丁怡婷
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第8期75-75,共1页
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