期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
翻转课堂在大学英语课堂中的运用研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语学习得到国家的重视,其不仅在初中、高中得到强化,在大学也同样重要。基于这样的背景,需要探索好的教学方法,切实提高大学英语教学质量。从“翻转课堂”的含义、大学英语课堂存在的问题、“翻转课堂”在大学英语中的应用进行研究。
作者
李莹
刘瑞霞
机构地区
郑州城市职业学院
出处
《成才之路》
2016年第23期18-19,共2页
Way of Success
关键词
翻转课堂
大学英语
运用
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
4
共引文献
1590
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
4
1
王斌宏.“翻转课堂”在大学英语教学中的应用[J].大学英语,2014(01).
2
缪昕,张静,张卉媛.
翻转课堂模式在大学英语教学中的应用[J]
.开封教育学院学报,2014,34(4):92-93.
被引量:41
3
卢海燕.
基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析[J]
.外语电化教学,2014(4):33-36.
被引量:1034
4
崔艳辉,王轶.
翻转课堂及其在大学英语教学中的应用[J]
.中国电化教育,2014(11):116-121.
被引量:635
二级参考文献
23
1
教育部.教育信息化十年发展规划(2011-2020年)[EB/OL].http://www.gov.en/gzdt/2012-03/30/content2103672.htm,2012.
2
Bergmann, J. & A. Sams. Flipping the Classroom [ M ]. San Bruno: Tech & Learning. 2012.
3
Berrett, Dan. How 'Flipping' the Classroom Can Improve the Traditional Lecture[ J]. The Education Digest, 2012.
4
Brunsell, E. & M. Horejsi. A Flipped Classroom in Action. [ M]. Washington: The Science Teacher, 2013.
5
Milman, N.B. The Flipped Classroom Strategy: What is it and How Can it Best be Used? [ M ]. Greenwich: Distance Learning, 2012.
6
刘淑香.
浅析高校多媒体课堂教学的质量问题[J]
.理论观察,2010(3):103-104.
被引量:13
7
关中客.
微课程[J]
.中国信息技术教育,2011(17):14-14.
被引量:814
8
王轶,崔婷婷,王青华.
信息技术与大学英语课程整合的探索[J]
.中国电化教育,2012(2):118-120.
被引量:59
9
张跃国,张渝江.
透视“翻转课堂”[J]
.中小学信息技术教育,2012(3):8-10.
被引量:1017
10
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6172
共引文献
1590
1
刘知国,赵谦.
外国语类CSSCI来源期刊(2019-2020年版)的对比研究——基于中国知网近10年来的统计数据[J]
.郑州师范教育,2020,9(3):76-80.
2
王晶.
微课时代的大学英语分级教学改革——基于河南省某高校的大学英语分级教学探索[J]
.作家天地,2019(21):43-43.
被引量:1
3
孟倩,陈远亮.
基于“产出导向法”的医学英语词汇混合式教学行动研究[J]
.中国ESP研究,2021(4):17-25.
被引量:2
4
魏万里.
MOOC环境下大学英语混合式教学模式改革与实践[J]
.英语广场(学术研究),2020(21):48-50.
被引量:1
5
张笑瑜.
翻转课堂模式下大学英语自主学习能力的培养[J]
.英语广场(学术研究),2020(12):58-61.
被引量:1
6
袁飞.
“互联网+”背景下翻转课堂的实践路径探索——以警务英语为例[J]
.校园英语,2020(49):36-37.
7
屈雅东.
翻转课堂在高职英语教学中的应用研究[J]
.校园英语,2020(46):92-93.
8
李立.
大学英语四级新闻听力“翻转课堂”实证研究——以南京理工大学紫金学院为例[J]
.校园英语,2020(39):35-36.
9
屠羽洁.
英语课程中的文化教学[J]
.学园,2020(11):107-108.
10
王淼,陈杰.
基于翻转课堂的混合式教学模式探析[J]
.现代交际,2020(20):215-217.
被引量:5
同被引文献
4
1
汤宁.
翻转课堂在中职英语教学的实践应用[J]
.求知导刊,2015(8):25-26.
被引量:17
2
曾轶男.
翻转课堂及其在大学英语教学中的应用[J]
.读天下,2016,0(16):65-65.
被引量:2
3
高媛媛.
翻转课堂在初中英语教学中的实施[J]
.黑河教育,2016(2):53-54.
被引量:4
4
林沈掌.
翻转课堂:一种初中英语教学设计新思路[J]
.高考,2015,0(7X):3-3.
被引量:3
引证文献
2
1
李金满.
初中寄宿制学校翻转课堂构建的教学策略[J]
.新课程,2018,0(2):144-144.
2
宣艳.
翻转课堂在幼师专业英语课堂中的运用[J]
.济南职业学院学报,2017(5):41-43.
被引量:4
二级引证文献
4
1
陈煜烨.
关于幼师英语教学质量提升的思考[J]
.当代旅游,2019,0(2):247-247.
2
周志娟.
翻转课堂在五年一贯制幼师英语教学中的应用[J]
.科教文汇,2018(11):176-177.
被引量:2
3
吴开军.
职业院校初中生源幼师专业英语教学刍议[J]
.教师,2020,0(11):40-41.
4
李传瑞.
幼师英语教学资源开发策略和方法的研究[J]
.智库时代,2018(50):242-242.
1
丁兆兰.
提高大学英语教学质量的几个环节[J]
.上海工程技术大学学报,1990,4(4):57-59.
2
徐岩.
大学英语教学中的非智力影响因素[J]
.教育教学论坛,2012(30):71-73.
3
曲喻鹏.
关于大学英语精品课程建设问题探究[J]
.科技视界,2014(30):122-122.
被引量:2
4
李兆英.
合作学习在大学英语教学中的应用[J]
.中国外资,2014(4):307-307.
5
岳晨.
对激发和培养大学生英语学习兴趣的几点思考[J]
.科教文汇,2009(18):137-137.
被引量:2
6
丽娜.
如何在大学英语教学中实施素质教育[J]
.知识经济,2012(13):158-158.
7
李华,徐敏.
大学英语教学存在的问题与策略分析[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2014,34(3):115-118.
8
赵晓广.
情感因素对英语学习的影响初探[J]
.职业时空,2011,7(8):116-117.
9
姚丽娟.
浅谈大学英语教学改革[J]
.科教文汇,2009(9):135-135.
被引量:5
10
高蕊.
浅谈如何培养大学生英语学习的兴趣[J]
.学周刊(下旬),2011(4):4-4.
成才之路
2016年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部