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哲理性情境体验作文的实践与思考
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摘要
哲理性情境体验作文是借助现场情境对学生进行作文教学的一种方式,在情境中学生共同体验,共同交流,产生共鸣,最终感悟小事情中蕴含的大道理。文章围绕情境体验作文中的哲理类情境,探索学生在情境互动、交流互动、赏析互动三个角度情、理、法三方面的生命成长。
作者
刘志宽
机构地区
江苏省常州市觅渡桥小学
出处
《成才之路》
2016年第23期27-27,共1页
Way of Success
关键词
情境
体验作文
互动
哲理性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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成才之路
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