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提高学生英语写作能力的研究
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摘要
课程标准中提出,要让学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,促进学生语言知识技能的有效生成和发展,提高学生写作能力。从教学生借助母语运用英语思维写作;增强好词和好句意识,为写作打下基础;视英语写作是一种结果也是一种过程;通过格言和谚语让写作更生动;让英语写作成为课堂活动的一部分等方面进行研究。
作者
曾小娟
机构地区
广东省连平县惠化中学
出处
《成才之路》
2016年第23期34-35,共2页
Way of Success
关键词
英语写作
母语
英语思维
能力培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.41 [文化科学—教育学]
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