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发挥评价功能激活美术课堂的研究
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摘要
在美术教学中,充分发挥教师的评价功能,可以有效促进学生美术创作能力的提升。在评价中,要注重积极引导,创作精彩一幕;创设情境,创作最美瞬间;张扬个性,创作经典空间,从而提高美术教学效率,培养学生的创作能力。
作者
葛建萍
机构地区
江苏省建湖县第二实验小学
出处
《成才之路》
2016年第23期75-75,共1页
Way of Success
关键词
美术课堂
评价功能
创作能力
审美
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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