期刊文献+

美术欣赏深度介入促生学生幸福感研究

下载PDF
导出
摘要 美术欣赏是美术课堂教学的重要内容。教师利用多种教学手段优化欣赏形式、精选欣赏内容、拓展欣赏域度,能有效激活学生的学习热情,提升学生学习的快乐指数,增加学生的生活厚度,培养学生的审美观、价值观。
作者 潘育晓
出处 《成才之路》 2016年第23期81-81,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1吴柳.素质教育理论与基础教育改革[M]广西师范大学出版社,1999.
  • 2张学斌,朱琼瑶.教学设计理论[M]辽宁师范大学出版社,1998.
  • 3中华人民共和国教育部.全日制义务教育美术课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 4尹少淳.小学美术教学策略[M]北京:北京师范大学出版社,2011.
  • 5戴高桃.中小学美术教学活动设计[M]北京:北京大学出版社,2009.

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部