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美术欣赏深度介入促生学生幸福感研究
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摘要
美术欣赏是美术课堂教学的重要内容。教师利用多种教学手段优化欣赏形式、精选欣赏内容、拓展欣赏域度,能有效激活学生的学习热情,提升学生学习的快乐指数,增加学生的生活厚度,培养学生的审美观、价值观。
作者
潘育晓
机构地区
江苏省常州市新北区百草园小学
出处
《成才之路》
2016年第23期81-81,共1页
Way of Success
关键词
小学美术
欣赏
幸福感
生活厚度
审美观
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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成才之路
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