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生物教学中课堂展示的形式与实施策略探析
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摘要
展示,在生物教学中占有重要地位。文章对生物课堂上展示的形式、实施策略,以及课堂展示存在的问题及解决办法等,进行了研究,以期更好地发挥展示在生物教学中的作用,从而让学生积极投入教学中,培养学生的自信心,体现学生在生物学习中的主体地位。
作者
李冯
机构地区
江苏省南通市如东实验中学
出处
《成才之路》
2016年第23期85-86,共2页
Way of Success
关键词
生物教学
课堂展示
自信心
合作能力
成功感
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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