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信息技术与职教数学课程内容整合的实践研究
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摘要
信息技术和职教数学课程内容进行整合,可以有效提高职教数学课堂效率。利用多媒体教材,实现教学内容整合;利用信息技术工具,提升学生数学认知;利用e-learning教学平台,促进学生自主学习,从而促使学生将数学学习当成一个充满乐趣的探索过程。
作者
缪均
机构地区
江苏省如东中等专业学校
出处
《成才之路》
2016年第23期97-97,共1页
Way of Success
关键词
信息技术
职教
数学
内容整合
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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