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互动教学打造数学高效课堂
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摘要
在小学数学课堂教学中,教师要与学生积极互动,共同发展,引导学生主动质疑、开启思维,通过探究,获取知识。如何打造富有实效的小学数学互动课堂呢?笔者结合个人教学实践,谈点滴感受。
作者
唐洪海
机构地区
江苏省淮安市和平镇中心学校
出处
《求知导刊》
2016年第20期87-87,共1页
关键词
小学数学
互动式教学
形式
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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