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高职英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养策略
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摘要
高职英语阅读教育要重视学生批判性思维能力的培养,这是推动英语阅读教学发展和培养创新型人才的需要。本文探究了英语阅读课培养学生批判性思维能力的策略,对高职英语阅读教学的改革创新具有积极的借鉴意义。
作者
雷婧江
卢敏
机构地区
江西工业贸易职业技术学院
出处
《求知导刊》
2016年第20期94-94,共1页
关键词
高职
英语阅读教学
学生
批判性思维能力
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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