刍议“幼儿成长档案”对教师专业发展的意义

幼儿园教师专业化发展是促进幼儿教育改革和发展的必然要求，是社会发展的基石。本文试以“幼儿成长档案”为切入点，从观察、倾听、记录、评价幼儿与家长沟通、反思自我等方面阐述了“幼儿成长档案”与教师专业发展的关系，以促进教师的专业发展。