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论高校体育教师组织能力对大学生锻炼行为的影响
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摘要
本文从体育教师的课堂教学能力、课堂支持能力、课堂管理能力、课堂赏识能力和课堂沟通能力等方面,阐述了高校体育教师组织能力对提高大学生锻炼自信心、激发体育锻炼兴趣、提升体育锻炼水平的的重要影响。
作者
刘义
机构地区
天津商业大学宝德学院体育教研室
出处
《运动》
2016年第11期47-48,113,共3页
Sport
关键词
高校体育教师
组织能力
锻炼行为
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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