期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈中高职衔接中职教材设计——以《园林工程招投标与预决算》(中职)教材为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要园林技术专业中高职课程衔接要求中高职衔接教材要区别于普通的中职或高职教材。本文以《园林工程招投标与预决算》科目为例,浅谈中高职衔接中职教材的设计。

作者陆维倩

机构地区江苏省昆山第二中等专业学校

出处《山西农经》 2016年第1期109-110,共2页 Shanxi Agricultural Economy

基金江苏省教育厅江苏省中高等职业教育衔接课程体系建设课题<基于"筑园育人"模式下中高职衔接课程体系构建与实践研究>(课题编号:201428)

关键词中高职衔接德育渗透教材课程衔接

分类号 TU986.3-4 [建筑科学—城市规划与设计] TU723.3-4 [建筑科学—建筑技术科学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1柳燕君.构建“能力递进、纵横拓展、模块化设置”的中高职课程衔接模式[J].中国职业技术教育,2012,28(17):56-60. 被引量：95

二级参考文献9

1高原,曹晔,罗勇华,邓玉.我国中、高职课程衔接现状分析与对策[J].职教论坛,2004,20(08X):11-13. 被引量：27
2陈永清.烹饪中、高职课程衔接研究[J].无锡商业职业技术学院学报,2006,6(2):72-73. 被引量：29
3魏敏.中高职课程衔接模式探讨.职教论坛,2004,(10).
4李全奎.中高职衔接问题的研究[J].又津职业院校联合学报,2011,(3).
5朱雪梅.我国中职与高职衔接研究述评[J].职业技术教育,2011,32(7):24-27. 被引量：127
6刘春生,张存群.论中、高等职教衔接的理论依据[J].职业技术教育,2000,21(19):4-8. 被引量：46
7杨延.理顺环节实现中高职教育顺利衔接[J].教育与职业,2000(8):13-16. 被引量：17
8王炜波,董兆伟,韩提文.中高等职业教育衔接问题研究[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2003,5(5):87-92. 被引量：18
9高原.我国中高职衔接研究综述[J].中国职业技术教育,2004,20(5):43-45. 被引量：138

共引文献94

1张丽丽.学前教育专业中高职课程衔接的现实困境及对策[J].学园,2020(14):30-32.
2夏惠.“学分银行”服务于高职教育与开放教育“立交桥”建设的研究——以工商管理专业为例[J].江西广播电视大学学报,2020,0(1):8-13. 被引量：4
3敬慧颖.职业教育人才培养“立交桥”的构建研究[J].天津市教科院学报,2013,25(1):34-36. 被引量：4
4陶永德.基于“双证融通”物流管理专业中高职衔接的研究[J].机械职业教育,2013(8):23-25. 被引量：4
5郭锡泉,余明辉.基于职业资格等级的计算机网络技术专业中高职课程柔性衔接[J].中国职业技术教育,2013,29(23):19-22. 被引量：2
6邓桂萍,宋烨.电子类专业中高职衔接课程一体化设计探索[J].职业技术教育,2013,34(14):31-33. 被引量：25
7吴湘.会计专业中高职课程衔接的思考[J].长沙通信职业技术学院学报,2013,12(3):135-137. 被引量：4
8纪顺源.中高职课程衔接层次性特点研究[J].广东教育（职教）,2013(9):47-50. 被引量：5
9蔡凤,解彦刚.中、高职“3+2”课程体系的构建及实践——以化工专业为例[J].广东化工,2013,40(22):181-182. 被引量：4
10韦荣.中高职专业教学标准衔接的思路与途径——以文秘专业为例[J].广东技术师范学院学报,2013,34(9):103-106. 被引量：2

同被引文献5

1杨伟红,杨晓盆.“园林工程招投标与预决算”课程理实一体化教学模式的探索与实践[J].兰州教育学院学报,2015,31(10):85-86. 被引量：5
2李传磊,林冬青,沈年华.项目教学法在园林工程招投标与预决算课程中应用[J].现代园艺,2016,39(17):167-168. 被引量：4
3翟彦.《园林工程招投标与预决算》课程考核评价体系改革探索与实践[J].绿色科技,2018,20(3):242-244. 被引量：1
4翟彦.《园林工程招投标与预决算》课程模块化实践教学初探[J].现代园艺,2017,40(17):173-175. 被引量：1
5翟彦.职业院校园林专业人才培养模式与课程体系建设探析——以园林工程招投标与预决算课程为例[J].学园,2018,11(25):60-61. 被引量：1

引证文献1

1王海.线上线下混合式教学模式在“园林工程招投标与预决算”课程中的应用[J].中国新通信,2024,26(4):143-145.

1李艳萍,张义勇,梅涛,韩士利.高职“园林工程招投标与预决算”课程项目教学改革探索[J].河北旅游职业学院学报,2012,17(2):61-63. 被引量：4
2陈际明,李超燕.高职园林工程招投标与预决算项目课程的开发与实践[J].产业与科技论坛,2013(21):212-213. 被引量：1
3应巧艳.“公司化组织架构”在高职课堂教学中的运用[J].中外企业家,2015(1):204-205. 被引量：1
4燕一波.现代学徒制下园林工程招投标与概预算课程改革[J].现代农业科技,2017(7):286-287.
5黄伟琦.提倡自编教材办出特色中等职业教育——对目前中职教材的一些认识[J].科学咨询,2010(12):27-27.
6钟秀芳.“睿语”：撬起语文教学重担的支点——中等职业学校教学用书《语文（必修）》教材特色探究[J].广东教育（职教）,2010(2):72-72.
7张文杰,姚连芳,郑树景,王瑶,刘会超.园林专业中职教材调查与分析[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2009(4):128-129. 被引量：1
8董泽群.论电大的“省”[J].中国远程教育,1986(6):15-16.
9李新宇.中职教材建设浅谈[J].中国职业技术教育,2002,18(15):52-53. 被引量：1
10刘友德.农村中职计算机应用专业教学探讨[J].信息与电脑（理论版）,2013(1):195-196.

山西农经

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部