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从《爱弥儿》探析卢梭的教育思想
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摘要
此书以儿童为一个全新的角度来审视我们的教育及如何实践,本文介绍了这本书产生的社会背景、哲学基础以及主要思想,并对卢梭提出的自然教育、社会教育和公民教育做了评价。
作者
张翀
机构地区
中共四川省委党校
出处
《山西农经》
2016年第8期123-124,共2页
Shanxi Agricultural Economy
关键词
社会背景
教育思想
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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山西农经
2016年 第8期
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