期刊文献+

试论家校教育共同体的构建 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 构建家校教育共同体是基于二者法定义务、本质属性、相互关系的考量,以思想共识、目标共同、信息共享、行动共振、责任共担为基本内涵,以主导力量、平台建设和激励机制为基本条件,对于形成二者良性互动的共育模式颇有助益。
作者 刘志红
出处 《新课程研究(下旬)》 2016年第8期109-110,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部