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青年学学科视阈下中国高等职业院校人文素质教育探究

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摘要了解中国高职院校大学生的生活现状和心理现状,确定中国高职院校人文素质教育中的"纲"与"目",可以为实现我国高等职业教育规划提供保障。

作者李国安

机构地区内蒙古电子信息职业技术学院

出处《内蒙古教育（C）》 2016年第8期9-10,共2页

基金内蒙古自治区高等教育科学专项咨询课题青年学学科视阈下中高职人文素质教育衔接的现状与对策研究(郭敏莉主持) 阶段性成果

关键词中国高等职业院校大学生青年人文素质

分类号 G [文化科学]

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内蒙古教育（C）

2016年第8期

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