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提高职业学校语文阅读效率的策略研究

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摘要 职业学校学生阅读能力不高,需要老师针对学生的实际情况,为学生量身打造阅读计划,不断丰富知识储备,循序渐进地提升学生的阅读能力。
作者 张坚
出处 《内蒙古教育(C)》 2016年第8期35-35,共1页
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