新课改下的高中政治活力课堂构建策略探讨

高中政治课的内容比较古板、枯燥,一节课几乎都是教师在滔滔不绝讲解,课堂气氛沉闷,学生的学习热情不高。因此,教师应该针对这一现象提出构建高中政治活力课堂的策略。本文针对构建高中政治活力课堂的方式方法进行了简单的分析探讨,提出了一些建议。