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儿童钢琴集体课的教学思考
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摘要
儿童钢琴集体课教学最重要的不是演奏技术的提高,而是在儿童钢琴启蒙阶段充分培养儿童学习钢琴的兴趣,培养儿童的创新能力,通过对钢琴集体课的学习得到文化知识、意志品质、人格修养和艺术品位的全面发展,促进儿童综合素质的提高。
作者
丁建永
机构地区
内蒙古师范大学
出处
《内蒙古教育(C)》
2016年第8期83-83,共1页
关键词
儿童
钢琴集体课
教学
分类号
G [文化科学]
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