情景交际法在高校俄语教学中的实践与研究

在非俄语语言环境下,如何提高大学生运用俄语进行交际的能力,成为当下俄语专业的教学重点和研究主题。一直以来,在学完新单词、词组和句子后不知在什么情况下使用,使得俄语专业的学生常常感到困惑。而且,由于课本知识和语言环境的局限,该问题一直无法得到解决。而通过《情景交际法》模拟真实的俄语交际环境,可以大大地提高学生的语言应用能力。为此,本文在实践的基础上对情景交际法进行了拓展和研究。