学校特色文化的变迁及其价值的校本研究

特色办学，是新形势下教育改革对各校提出的办学要求。震泽中学作为一所百年老校，一直将“学生有特长，学校有特色”作为自己的办学主张。本文试图通过追述震泽中学的百年历史，寻找学校特色，了解其90年来的变迁，挖掘其中的文化内涵，并研究特色文化对于学校发展的价值。