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论班主任工作中的德育教育——班主任工作之感悟

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摘要 班主任是班级的教育者、组织者和领导者,是对学生进行思想品德教育工作的骨干,是学校领导进行教导工作的得力助手,是联系班级任课教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。在班级教育中,与学生情感上的沟通,加强德育教育,是认识和引导学生,促进学生全面发展的过程,也是正确认识教育事业的伟大的过程。
作者 徐曦
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第7期35-35,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1谷伟.浅谈班主任管理中培养学生的责任感[J].社会科学Ⅱ辑·中等教育,2015(02).
  • 2孙卫红.论班级管理中的诚信教育[J].社会科学Ⅱ辑·职业教育,2012(10).
  • 3唐卫民,李军华.谈班主任工作中的情感管理[J].辽宁行政学院学报,2007,9(1):154-155. 被引量:11

二级参考文献1

共引文献10

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