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历史课如何吸引学生的注意力——初中历史教法浅谈
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摘要
在初中历史教学中,教师应该追寻更多更好的教育教学方法,创设表演历史短剧、开展课堂小辩论等灵活多变的教学手段,组织丰富多彩的教学活动激发学生的学习兴趣,使学生乐于学习历史、善于学习历史,从而极大地提高课堂教学效率。
作者
李四妹
机构地区
广西富川瑶族自治县葛坡初中
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第7期58-58,共1页
关键词
初中历史
注意力
教学方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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