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由一堂思想品德课感受问题教学法的魅力——以《我们需要怎样的邻里关系》为例

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摘要 问题教学法,对于学生来说就是教材的知识点以问题的形式呈现在学生面前;对于教师来说,即以问题为载体贯穿整个教学过程的方法。问题教学法在实现教学目标、激发学生学习兴趣、浓厚课堂教学氛围、使整个课堂浑然一体等方面都有其独特的魅力。
作者 龙娜
机构地区 上海市松隐中学
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第7期60-60,共1页
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参考文献1

  • 1[美]沃尔什.优质提问教学法:让每个学生都参与其中[M].北京:中国轻工业出版社,2009.

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