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如何解决“小学生作文入门难”

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摘要 小学作文教学既能提高学生的写作能力,又能发展他们的思维,让他们养成良好的写作习惯。引导学生“作文入门”需要多说、多读、多写、多改、多鼓励。
作者 董玲玲
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第7期108-108,共1页
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