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激发学生兴趣,提高教学质量——浅谈农村初中英语教学

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摘要 当前,在农村的初中学校中,有一大部分学生的英语成绩都不好,有的甚至很差。究其原因,主要是这些学生对英语学习失去兴趣。兴趣是最好的老师,学生对英语学习一旦产生了兴趣,就会激起积极主动的求知愿望,投入更大的热情去学习,就会取得事半功倍的学习效果。
作者 刘建就
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第7期150-150,162,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1梁德元.中小学英语教学经验谈[M].广州:广东教育出版社,1999.
  • 2关鸿羽,白铭颀.提高教育教学的策略和方法[M].北京:中国和平出版社,2006.

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