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初中科学家庭小实验的指导策略分析
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摘要
众所周知,科学实验是初中科学教学过程中非常重要的一部分,而家庭小实验则能够弥补科学实验教学中的不足,进而更好地对初中生自身的知识结构水平以及实验能力进行培养。文章对科学家庭小实验有效开展策略进行详细探究,希望能够推动学生各方面水平的提升,为学生今后的成长奠定良好的基础。
作者
许莎莎
机构地区
浙江省天台县坦头中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第7期159-159,共1页
关键词
初中科学
家庭小实验
指导策略
分类号
N33 [自然科学总论]
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