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浅谈初中化学探究式教学的策略 被引量:2

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摘要 探究式教学体现了“教为主导,学为主体”的化学教学原则,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
作者 吴树财
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第7期161-162,共2页
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