微课在地理复习阶段中的辅助价值

新时期,短小精悍的"微课程"的诞生和使用是新时代学习的需求。大部分教育工作者已经认识到教具的重要性,且能够将教具摆放在正确的位置上,但对于新的教学技术——微课,还不能够充分发挥好其辅助作用。知识的广度使得地理复习难度较大,而微课的使用能够在地理复习阶段具有很好的辅助价值,具体表现为:化整为零,消化复习重点;针对讲解,落实因材施教;突破时限,随时随地复习。这将在很大程度上促进地理复习效率的有效提升,从而帮助学生取得良好的学习成果。