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高中数学学习笔记存在的问题及对策
被引量:
5
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摘要
随着素质教育的不断深入,学习重点逐渐倾向于数学应用能力的提高、数学思维的培养和数学知识的拓展。针对高中数学笔记存在的问题进行分析,并提出几点完善数学学习笔记的方法,从而有效促进数学学习笔记质量的提高。
作者
徐赵展
机构地区
湖北省孝感高级中学
出处
《西部素质教育》
2016年第16期102-102,共1页
Western China Quality Education
关键词
数学学习笔记
作用
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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