如何在小学生阅读教学中培养学生的主观能动性

针对主观能动性进行了概述,并论述了在小学语文阅读教学中如何培养学生学习的主观能动性,提出了教师要在语文阅读素材、语文阅读教学模式、语文阅读体验以及语文阅读与写作的结合等方面开展阅读教学。