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营造真实语境,优化高中英语写作教学 被引量:2

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摘要 文章以营造真实语境作为优化高中英语写作教学的切入点,对写作教学进行了一些新的尝试;同时,运用发展性评价,激发学生写作的兴趣,帮助学生形成有效的写作策略,切实提高学生的写作能力,增强学生英语学习的信心,培养学生的综合语言运用能力。
作者 陈锦端
机构地区 厦门市海沧中学
出处 《西部素质教育》 2016年第16期167-167,共1页 Western China Quality Education
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