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小学语文“依托课本,读写结合”教学存在的问题及改进策略
被引量：
10
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摘要
语言是社会生活中的交际工具,其核心功能就是能够熟练使用语言参与社会交际。这也就要求我们从小就应注意语言能力的培养。文章从小学语文教学现状出发,总结其中存在的问题,并提出对于小学语文"依托课本,读写结合"的改进策略。
作者
詹玉娟
机构地区
福建省南平市建阳区水东小学
出处
《西部素质教育》
2016年第16期176-176,194,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
依托课本
读写结合
改进策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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