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浅谈如何克服小学生的嫉妒心理
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摘要
小学生积极进取的心理值得鼓励,但如果过激反应形成嫉妒心理则是一种不良的心理反应,教师应帮助其排除心理障碍,形成健康的心理品质。教师要在实践中了解嫉妒心理产生的背景,对症下药,引导小学生正确对待生活中的人和事,对小学生多加关爱、赞扬和理解,帮助其树立正确的人生观。
作者
陈绍济
机构地区
福建省尤溪县梅仙中心小学
出处
《西部素质教育》
2016年第16期191-191,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学生
嫉妒心理
克服
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2016年 第16期
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